O Dilema da Educação.




Desde aos quinze anos, quando tutor de dança no Colégio em que estudava meu Ensino Médio, antigo 2º grau, sinto inquietação por novas formas de agir, reagir e interagir em sala de aula, como mediador do conhecimento. Evidente, que a consciência de Educador, na essência freiriana, só assumi plenamente quando decidi abandonar a carreira de bailarino e professor de dança, para mergulhar por completo na Educação Formal, lecionando do Ensino Fundamental ao Superior.
Desde minha imersão na Educação, persigo estratégias de mudança, ou ao menos burlar as regras, na Educação que se encontra sedimentada em ordenamentos tradicionais e "restritivos".
Hoje, com um pouco mais de clareza, percebo que precisamos mudar, gradativamente, do local para o global, da sala de aula para a comunidade, da comunidade para a cidade, e assim sucessivamente.
A educação que desejo para meus alunos, assim como a maioria dos Professores (seja um Professor Educador ou um Instrutor tecnicista), me causa certa angústia, por tantos impasses e contratempos, que impedem a implementação de propostas, que acredito ser criativas e provocativas. 
Fico mais tranquilo, quando reflito sobre a realidade da Educação que vigora, tornando quaisquer mudanças inovadoras e/ou provocativas PROIBIDAS.
Incrível, mas a Educação que acredito ser a melhor aos nossos educandos nos é proibida.
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O vídeo abaixo é apenas a INTRODUÇÃO da obra maior
"A EDUCAÇÃO PROIBIDA".


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"A EDUCAÇÃO PROIBIDA"
Vídeo na integra. 



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