Defesa de Dissertação de Mestrado

Mestrado em Ensino das Artes Cênicas


A defesa de Mestrado foi um dia especial e marcante na minha vida (27/08/18), quando pude legitimar academicamente minha profissão de Professor/Mestre. O fechamento de um ciclo de muito trabalho, com investigações teórico-práticas.


Um momento para apresentar os pontos principais da minha pesquisa e das descobertas realizadas. Evidente, que estar diante de três Doutores sob julgamento é tendo, no entanto enobrece cada palavra do discurso.


Sou muitíssimo grato aos olhares cirúrgicos e afetuosos da banca formada por meu orientador Professor Dr. Adilson Florentino,  Professora Dra. Liliane Mundim e Professor Dr. Licko Turle.



Ao final, ser aprovado com louvor e com indicação à publicação, foi tudo de bom...




A alegria do fim, que projeta novos caminhos, com os Doutores
Licko, Adilson e Liliane.


Minha querida irmã Marlene, meu orientador Adilson 
e meu querido Vandeler.


Eu, Mayra Alves, Elizabeth, Alessandra Garcia, 
Licko Turle, Lêda Aristides e Liliane Mundim.


Eu e meu querido sobrinho Diogo, Doutor em Geografia.


Meus amigos Inês Resende e Niverton Antunes. 
Parte desse meu caminhar.

Ale, nesse momento tb mestranda. Eeeeee!

Convidadas do meu orientador, 
Atrizes e estudantes de Teatro na Unirio.


A recepção que preparei com carinho. ;-)




Em 2017, eu e meus queridos alunos mergulhamos nos códigos da linguagem de videoclipe e elaboramos quatro curta metragens musicais, num formato de criação colaborativa.
Os próprios estudantes compuseram as letras, mixaram as bases das músicas e se distribuíram pela equipe técnica e artística para a realizar as gravações.
Foi um trabalho rico e emocionante.

 Imagens do processo de criação

Videoclipes finalizados

Videoclipe "Sem violência, sem preconceito", criado e produzido pelos estudantes do 9º ano.



Videoclipe "Educação", criado e produzido pelos estudantes do Grupo G3 (7º e 8º anos), do Ateliê de Mídias.


Videoclipe "Olha como está o mundo", todo elaborado pelos estudantes do Grupo 01, do Ateliê de Mídias.


"Viva a Amizade" é o videoclipe criado pelo Grupo 01 (7º e 8º anos) do Ateliê de Mídias.

Visitem também os nossos blog de Projeto de Vida e Mídias:
http://projetodevidagea.blogspot.com/ 

https://atelieoutrasmidias.blogspot.com/

Artigo - Alfabetização e Jogos Teatrais



ALFABETIZAÇÃO NO JOGO DA ARTE

 Lindomar da Silva Araujo[i]
           Este artigo apresenta um estudo reflexivo e bibliográfico acerca da alfabetização e suas perspectivas pedagógicas em diálogo com a arte-educação, mais especificamente com o ensino do Teatro, pela prática dos jogos de improvisação teatral. Sua relevância encontra-se no cenário atual da educacional formal, que aponta a necessidade de liquidar com o déficit de aprendizagem, inclusive no nível da alfabetização. O problema de defazagem escolar se arrasta por décadas e com as constantes crises sociais e políticas, resultantes da globalização, vem se agravando. É perceptível os esforços dos governantes e da sociedade civil em vencer os constantes obstáculos, que se estabelecem frente aos processos de alfabetização.
           Refletimos, neste artigo, a articulação de alfabetização pelo ensino da Arte, mais especificamente pela pedagogia do Teatro, intervindo na fissura que se forma na polarização de tendências pedagógicas e práticas metodológicas existentes nas práxis de professores e professoras que atuam neste segmento escolar. Apontamos, primeiro, algumas especificidades do jogo de improvisação teatral e, em seguida, algumas prospecções relativas ao trabalho integrado entre alfabetização e jogo teatral.


Este artigo foi pensado para o  projeto ALFARTE.




[i] Professor de Artes Cênicas na Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Mestrado em Ensino das Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO. E-mail: plindomar@hotmail.com



Referência deste Artigo:
ARAUJO, Lindomar da Silva. Alfabetização no jogo da Arte. Rio de Janeiro: Blog professorlindomar, 2018. Disponível em: http://professorlindomar.blogspot.com/ Acesso em: __/__/__.


IV CONEDU - 2017

IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU
2017
Em João Pessoa, PB.

Sem comentário... Né Mayra?


Diante do meu PÔSTER de apresentação.

Informações sobre o evento.


 Em apresentação para a banca.

 
Alegria...


 
Eu e minha amiga, também mestranda, Mayra.

XVII Colóquio do PPGAC - UNIRIO

Apresentação da minha pesquisa de Mestrado no Ensino das Artes Cênicas - PPGEAC, na UniRio, junto ao XVII Colóquio do PPGAC, que aconteceu no período de 16 à 20 de outubro no campus da universidade.


Lindomar Araujo - Pesquisador


Mesa de pesquisadores teatrais 


Apresentação da pesquisa



Profa Dra Enamar Ramos - Mediadora 






Ciclo de Palestras: conversas pedagógicas


O Centro de Referência da Educação Pública da Cidade do Rio de Janeiro - Anísio Teixeira, da Escola de Formação do professor carioca Paulo Freire, promoveu ciclo de palestras com alunos de Mestrado e Doutorado.
Esta ação buscou compartilhar saberes sobre variados temas, que constituem objeto de estudo dos Professores Pesquisadores, integrantes do Programa de bolsas de estudos da Prefeitura, visando o enriquecimento das Práticas Pedagógicas da  Rede e o reconhecimento dos professores como pesquisadores e autores.

Professor Lindomar Araujo ministrando palestra








Vídeo apresentado na palestra para contextualização de práticas pedagógicas.




Eu e Flávia Pedrosa - Parceria no dia da palestra.

Equipe do CREP, convidados e palestrantes.




Pesquisar este blog